FASES

El colegio se propuso consolidar la comunidad educativa, a través de las siguientes fases de:
SENSIBILIZACIÓN: Mediante encuentros de padres y maestros en jornadas pedagógicas, el aprovechamiento de los escenarios y programas desarrollados al interior de la institución permitieron crear un clima propicio para generar compromiso en el fortalecimiento del Proyecto Educativo Institucional.
•ENCUENTROS DE FORMACIÓN: En estrategias comunicativas, talleres, charlas reflexiones escritas y verbales enmarcadas dentro de la misión y visión del Colegio. Compromiso y seguimiento mediante diseño de estrategias de participación y estrategias concretas de vinculación a cada uno de los eventos y actividades expuestas en el plan operativo.

Basado en una filosofía HUMANISTICA, la institución asume como fin primordial y razón de ser, la formación integral del estudiante. Lograr este propósito implica enfocar su acción educativa desde la perspectiva de cinco dimensiones humanas:
- comunicativa,
- ética, actitudinal y valorativa
- cognitiva y meta-cognitiva
- biofísica
- estética

1986 se institucionalizaron los programas de promoción juvenil, los cuales permiten el desarrollo y fortalecimiento de talentos deportivos, culturales, artísticos y sociales , los que son reconocidos ampliamente por la Secretaria de Educación Departamental a través de la oficina de promoción Juvenil y Prevención Integral.

La proyección de estas actividades ha sido muy satisfactoria para la institución por los logros obtenidos a nivel local, departamental y nacional.